Además, según encuesta de Trabajando.com, el 49% señala que prefiere personas de alguna casa de estudio específica, aunque sólo ocurre con ciertas carreras.

SANTIAGO.- El 88% de entre quienes les ha tocado seleccionar o contratar personal, asegura que efectivamente existen notorias diferencias entre los egresados de una casa de estudio y otra, según se extrae de una encuesta de Trabajando.com realizada entre más de 2 mil empleadores.

Asimismo, el 49% señala que prefieren personas de alguna casa de estudio en específico, pero sólo ocurre en el caso de ciertas carreras. El 30% dice que en realidad da lo mismo.

"Es importante no perder la perspectiva que la educación superior es una inversión, y como tal, debe hacerse con la mayor información posible para tomar una decisión que nos deje tranquilos y no nos genere problemas ni decepciones posteriores", comenta Ignacio Brunner, director de empleabilidad de Trabajando.com.

El otro lado de la moneda: los egresados

En tanto, a la hora de calificar si la casa de estudios facilitó o dificultó el ingreso al mundo laboral, y considerando que la nota "7" implica que facilitó mucho la entrada, y "1", que dificultó enormemente el ingreso, los resultados fueron los siguientes: El 54,7% de los egresados califica con nota entre 5 y 7, es decir, creen que su universidad/instituto facilitó el ingreso. Un 14,2% lo califica con nota 4, y un 31,1% califica con nota entre 1 y 3. En este último rango, la nota más baja (1) fue la que tuvo mayor porcentaje, es decir, creen que la casa de estudio de la que salieron dificultó enormemente su ingreso al mercado del trabajo.

En tanto, el 61% de los encuestados asegura que estudió en la universidad o instituto que realmente quería, mientras que el 23% señala que no lo hizo porque no pudo entrar, y un 16% afirma que no entró donde quería porque no contaba con información necesaria.

Otro punto al que se debe prestar atención, es que el 35% de los encuestados asegura que se desilusionó de la casa de estudio en la mitad del proceso, lo que estaría reflejando una mala calidad de la universidad/instituto.

En cuanto a los que se arrepienten de la casa de estudio elegida, el 53% asegura que no sienten esto, mientras que el 23% siente que medianamente. Otro 13% en tanto, señala que se arrepiente completamente de la universidad/instituto elegido, y el 11% restante señala que se arrepiente "en gran parte".

Hay que informarse

"Actualmente, es muy fácil encontrar información específica de las casas de estudio, e incluso de cada carrera, ya sea técnica o profesional. Existen varios sitios que muestran la empleabilidad o la renta de una carrera según la universidad o instituto. Hasta hace algunos años atrás, la primera, y muchas veces la única, fuente de información a la que acudíamos respecto a nuestro futuro profesional eran nuestros padres y/o cercanos mayores, quienes nos transmitían su experiencia", explica Brunner.

Además, el director de empleabilidad de Trabajando.com, agrega que hoy se cuenta con una red informativa mucho mayor, de fácil acceso, que permite informarnos de una manera más clara y certera. "De ahí el llamado a aprovechar estos canales, y tomar la decisión con todas estas variables estudiadas, para que este porcentaje (16%) de personas que no estudiaron donde querían por no contar con información, baje", explicó.

Fuente: emol.com

Educación continua
Centro de ex alumnos de Pedagogía en Matemáticas y Computación ULS se reúne en taller

- Los profesionales titulados de esta casa de estudios se organizaron para abordar el manejo de conflictos en el aula.

Integrantes del centro de ex alumnos de Pedagogía en Matemáticas y Computación de la Universidad de La Serena se reunieron en dependencias de la casa de estudios para participar en su primer taller formativo de verano.

La jornada les permitió conocer aspectos de la acreditación institucional y de su carrera, así como abordar un tema que consideran altamente necesario: el manejo de conflictos en el aula. “Manejo en el aula desde las necesidades educativas especiales” y “Estrategias de resolución de conflicto” fueron algunas de las charlas dictadas en la oportunidad por psicólogos especialistas.

Sergio Espinoza, presidente del centro de ex alumnos, comenta que siempre ha sido iniciativa de la agrupación “mantener un contacto con nuestros colegas y una formación continua. Eso es lo que valoramos de este tipo de talleres, además que son temas de interés. Manejo de conflictos en el aula es un tema importante, los niños de hoy son un poco más complejos de manejar, entonces, si podemos darles algunas luces a nuestros colegas sobre esos aspectos es importante para nosotros”.

Espinoza destaca que es la primera actividad de este tipo efectuada en verano, ya que por lo general se reúnen en un encuentro anual de ex alumnos de la carrera, pero manifiesta que esperan continuar con las acciones estivales de este tipo, donde puedan participar los interesados en los distintos temas propuestos.

Por su parte, la Dra. Patricia Pizarro, directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la ULS, expresó que “es muy importante para nosotros, como Facultad de Ciencias y como Universidad, que nuestros egresados regresen a la casa que les dio su formación, porque nos traen su experiencia, sus necesidades formativas, y es positivo todo vínculo de comunicación entre la Universidad y el medio”.

En tanto, el director del Departamento de Matemáticas de la corporación, Dr. Marco Corgini, resaltó la iniciativa e invitó a los titulados seguir sintiéndose parte de la U. de La Serena y a participar en las distintas actividades que efectúa la unidad, como los Coloquios del Depto. de Matemáticas, charlas de ciencias abiertas al público y donde se comentan distintos temas de interés.

La jornada contó con la presencia de autoridades de la Facultad, académicos e invitados especiales, concluyendo con un almuerzo de camaradería en el Casino Central de la institución.

Recordemos que en el pasado mes de julio se efectuó el encuentro anual de ex alumnos de esta carrera, iniciativa que contó con una altísima asistencia tanto de egresados como de académicos. Además, se efectuaron charlas y distintos talleres de apoyo a la labor docente de estos profesionales.

Fotos y Nota: Ingrid Torres Castillo, Periodista Encargada Vinculación con el Medio ULS.

Los trabajadores con ingresos más altos se encuentran en la minería y el sector financiero.

El Instituto Nacional de Estadísticas (INE) entregó buenas noticias para los trabajadores chilenos, ya que dio a conocer los resultados de la Nueva Encuesta Suplementaria de Ingresos (Nesi).

El estudio arrojó que durante el último año estadístico (2011) el sueldo promedio en Chile creció un 8,4 por ciento en relación a 2010 y alcanzó la suma de $390.365.

Según el organismo, las ramas de actividad económica que registraron los niveles de ingresos más altos fueron Intermediación Financiera y Minas y Canteras; mientras que los más bajos estuvieron en Comercio, Agricultura y hogares privados con Servicio Doméstico.

Además, la institución detalló que, según las horas habitualmente trabajadas, el ingreso medio mensual de los ocupados que trabajan durante 45 horas semanales llegó a $431.563. En tanto, quienes laboran por menos horas o tienen un trabajo de tiempo parcial (part time) registraron un ingreso promedio estimado en $175.990.

Fuente: Laborum